Kuidas lapsed mõtlevad? Igapäevased olukorrad. Praktilised lahendused
Hommikusel kiirel ajal keeldub laps äkki jopet selga panemast ja hakkab vaidlema, kui soojalt peaks täna riidesse panema. Leiad lapse magamistoa seinale kriidiga joonistamas ja kordamas: "Seina peale ei tohi joonistada."
Sedasorti olukorrad on igale lapsevanemale tuttavad. Tavaliselt ootavad meid kiired kohustused ja lapsega argumenteerimiseks pole piisavalt aega, samuti laseme ennastki kannatamatult emotsioonidel haarata.
Üksteise järel analüüsib autor sedasorti olukordi ning osapoolte tegelikke mõtteid ja soove. Selle pinnalt saab leida õige lahenduse. Palju oleneb ka lapse vanusest.
Raamatus jagatakse arenguetapid 2–3-aastaste, 4–5-aastaste ja 6–7-aastaste peatükiks ning konfliktolukordade lahendamisel arvestatakse lapse ealisi iseärasusi. Pikemalt võetakse jutuks keerulised teemad nagu kolimine, koolipinged, lahutus, rahaasjad või digimaailma ohud.
Me kõik oleksime palju paremad lapsevanemad, kui mõistaksime paremini lapse käitumise tagamaid ning suudaksime iga vaidluse või konflikti lahendada rahuliku meele ja positiivse suhtumisega. Just seda raamat meile õpetabki.
Suurbritannia autori Tanith Carey sulest on ilmunud mitmeid kasvatusalaseid raamatuid. Selle raamatu kirjutamiseks on ta appi võtnud kliinilise psühholoogi dr Angharad Rudkini ja uusimad teadmised ajutalitluse ja arengu kohta.
